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Les bienséances des enseignants
& des étudiants en science
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Croyance et Méthodologie
Série de cours donnée sur la radio du site – en date du 03/01/1447H (28/06/2025)
Sommaire des cours :
Cours n°01 :
La sincérité dans la demande de science
Cours n°02 :
La méthodologie et les outils de l’étudiant dans l’apprentissage de la science
Cours n°03 :
Étudier avec Méthodologie : Patience, Compréhension et Mémorisation
Cours n°04 :
Comportement et profit de l’enseignant dans la transmission de la science
Cours n°05 :
L’importance d’Al-Adhâb (les bonnes manières) dans l’apprentissage de la science
Cours n°06 :
Les droits spécifiques de l’enseignant
Cours n°07 :
La correction des erreurs de l’enseignant : entre obligation et bienséance
Cours n°08 :
Les savants de la Sounnah reviennent facilement de leurs erreurs
Cours n°09 :
Dire : « Je ne sais pas » représente la moitié de la science
Cours n°10 :
Demander la science et la propager pour Allah
Cours n°11 :
Le devoir de la mise en pratique de la science
Cours n°12 :
L’importance des orientations de l’enseignant pour ses étudiants
Cours n°13 :
Le Adhâb (le bon comportement) entre les étudiants en science religieuse
Cours n°14 :
L’importance du contentement et de l’économie dans les dépenses pour le demandeur de science
Cours n°15 :
L’obligation de la transmission de la science
Cours n°16 :
L’obligation pour les hommes de science d’empêcher tout intrus de corrompre leur relation
Cours n°17 & fin :
L’importance de l’union entre les hommes de science et la Nassiha
Série de cours “Une lettre concise et très profitable intitulée : Les bienséances des enseignants et des étudiants en science “, de l’imam As-Sa’di (qu’Allah lui fasse miséricorde) — né en 1307H et mort en 1376H. Commentaire par oustad Saad Abou AbdirRahman (qu’Allah le préserve).